Vis bildetekst

En større andel av timene i norske klasserom gjennomføres av lærere med mangler i den formelle kompetansen. Foto: Berit Roald / NTB scanpix

Lærere uten godkjent utdanning står for mer av undervisningen

Lærere som mangler godkjent utdannelse, sto for 4,5 prosent av undervisningstimene i grunnskolen sist skoleår. Kunnskapsministeren er ikke fornøyd.

Av NTB31. august 2017, 08:29

I det foregående skoleåret var andelen fire prosent, skriver Dagens Næringsliv. Tall fra Utdanningsdirektoratet viser at det også var en liten økning fra året før.

Les resten med abonnement fra

Velg det abonnementet som passer best for deg. Priser fra:

1,-

Prøv nå

Ingen bindingstid

Jeg har allerede abonnement

Logg inn

Hjelp meg å få tilgang

Vil du ha regningen rett til bedriften? Klikk her

lærerutdanning

Lærere

Skolepolitikk

Annonse