Arbeidsliv
Byrådsleder i Oslo Raymond Johansen (Ap)
Håkon Mosvold Larsen / NTB scanpix
Byrådet i Oslo vil gjøre det lettere å bytte til yrkesfag
De rødgrønne i Oslo ønsker et prøveprosjekt som gjør det enklere å bytte over til yrkesfag fra studiespesialisering på videregående skole.
– Vi har enorme behov for fagarbeidere på mange områder i årene fremover. Vi vil gjøre det enklere å velge å ta yrkesfag på videregående, sier Raymond Johansen (Ap), byrådsleder i Oslo, til Klassekampen.
Han mener at et slikt prosjekt kan øke antallet elever som velger yrkesfaglig utdanning. I dag er det lettere å bytte over fra yrkesfag til studiespesialisering, enn det er å bytte motsatt vei. Da må man i tilfelle begynne utdanningsløpet på nytt. Byrådet vil ha en prøveordning som går ut på at elever som vil bytte til yrkesfag fra studiespesialisering kan gå rett inn på andre året i utdanningsløpet.
Prøveordningen er en del av byrådets yrkesfagmelding som kommer til høsten. Før ordningen kan komme på plass, må den godkjennes av Utdanningsdepartementet.
– Det er nok mange som begynner på studiespesialisering som finner ut at de ikke er så motivert for det, men tanken på at man må begynne helt på nytt er nok lite motiverende for å bytte over, sier Johansen videre til avisen.
Johansen håper prøveordningen kan være på plass fra skolestart høsten 2017.
Dagens Perspektiv med Samtiden
Nett
1 mnd
19,- 209,-
KJØP
Dagens Perspektiv med Samtiden
Nett og papir
3 mnd
99,- 765,-
KJØP
Nylige artikler
Mye skrolling påvirker opplevelsen av arbeidsmiljøet
Politikerskapt mangel på ansatte i offentlig sektor
Slik leder du best når det gjelder som mest
Hver sjette tiendeklassing har et fravær som vekker bekymring
Innvandring til Norge tilbake på nivået fra 2019
Mest leste artikler
Tilsyns-Norge: Er vi i ferd med å kontrollere hverandre i senk?
Gyda Ellefsplass Olssen kåret til Årets forsvarskvinne 2026
Magne Lerø: Korrupsjonsforvirret Eva Joly med svingslag mot Økokrim
Kommunesammenslåinger reduserer byråkrati: Ny rapport fra Kommunekommisjonen
Robert Flataas om skolepolitikk i Norge: Behov for rammer og ressurser fremfor detaljstyring