Annonse
ledertips
Slik blir du mer relevant
Kjennetegn ved mennesker som får større betydning enn andre.
Annonse
En relevant medarbeider eller leder er en person som over tid har betydning for det store bildet, skriver magasinet Inc. Dette er etter sigende en person som ikke er redd for å miste jobben. Han eller hun regner med at det eventuelt skal gå greit å finne en ny jobb. Dette er personer som føler at de er verdsatt. De er relevante.
Hva kjennetegner så den Inc. omtaler som en relevant person? Og hvordan skal man te seg for å bli det? Her er deres forslag til «oppskrift»:
-
Vær mer autentisk
Autentiske mennesker kjenner seg selv på et dypere nivå og er ikke redd for å vise andre hvem de er. Den som kjenner seg selv, vil også ha lettere for å lede og ha innflytelse på andre. -
Skaff deg mer kunnskap
Den som besitter nyttig kunnskap, er også nyttig for andre. Kunnskap er her ment som mer enn kompetanse og ferdigheter. Det handler også om måten man tilnærmer seg livet og relasjoner til andre på. -
Vær mer empatisk
Empati handler om evnen til å gjenkjenne og til en viss grad dele følelser som oppleves av andre, og ønske å hjelpe hvis det trengs. Empatiske mennesker er ikke raske til å dømme andre, og blir relevante fordi de klarer å knytte sterke bånd til mennesker rundt seg. -
Vis mer handlekraft
Det er det du faktisk gjør som gjør at du blir relevant for andre. All autentisitet, kunnskap og empati blir irrelevant hvis det ikke gjøres om til handlinger.
Nylige artikler
Mye skrolling påvirker opplevelsen av arbeidsmiljøet
Politikerskapt mangel på ansatte i offentlig sektor
Slik leder du best når det gjelder som mest
Hver sjette tiendeklassing har et fravær som vekker bekymring
Innvandring til Norge tilbake på nivået fra 2019
Mest leste artikler
Tilsyns-Norge: Er vi i ferd med å kontrollere hverandre i senk?
Magne Lerø: Korrupsjonsforvirret Eva Joly med svingslag mot Økokrim
Kommunesammenslåinger reduserer byråkrati: Ny rapport fra Kommunekommisjonen
LO avviser drøfting av innleiesaken i Samarbeidskomiteen med Ap
Robert Flataas om skolepolitikk i Norge: Behov for rammer og ressurser fremfor detaljstyring