Arbeidsliv

Kunnskapsminister Tonje Brenna (Ap) mener evalueringen av realfagsstrategien viser svakheter ved forgjengernes skolepolitikk.

Realfagsstrategi ga ikke bedre resultater eller motivasjon

Den forrige regjeringens store realfagsstrategi forbedret ikke elevenes læringsresultater, viser en evaluering.

NTB NTB
Publisert Sist oppdatert

Evalueringen er gjort av Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU). De fant ingen endring i elevers prestasjoner, motivasjon eller interesse for realfag, ei heller noen endring som kan måles i bruk av utforskende arbeidsmåter og undervisning.

For å lese denne saken må du være abonnent

Dagens Perspektiv med Samtiden
Nett
1 mnd

19,- 209,-

KJØP

Dagens Perspektiv med Samtiden
Nett og papir
3 mnd

99,- 765,-

KJØP

motivasjon elever arbeidsliv læring realfag
Powered by Labrador CMS