Utfordring for utdanningsinstitusjonenes frihet

Innad i Holden-utvalget som undersøker fremtidens kompetansebehov, har man slitt med to dilemmaer. Et utvalg som skal gi anbefalinger om nasjonens behov for kompetanse, utfordrer både prinsippet om frie utdanningsvalg og institusjonenes frihet til å bestemme hvilke utdanninger som skal tilbys og i hvilken mengde. Og det vil man vel ikke, eller?

Frie utdanningsvalg

Det ligger det i kortene og utvalgets mandat at offentligheten ønsker bedre koordinering av tilbud og etterspørsel av arbeidskraften. Næringslivet ønsker seg ferdigutdannede som kan gå rett inn i en stilling, mens skoleelever gjerne vil vite hvor jobbene er når de er ferdige med utdanningen.