Vil knekke mattekoden

Matte må verken være så dødsens kjedelig eller så uforståelig som mange elever opplever det. Det er måten det undervises i faget på som er feil, mener ildsjeler fra skolemiljøet som Plot har snakket med.

Av Camilla Skjær Brugrand 3. oktober 2017, 15:49

Ved Marikollen ungdomsskole bruker de video og en splitter ny spillinspirert undervisningsmodell, etter initiativ fra lærer Asbjørn Kongsnes (21). Ved en annen skole, Loftsrud, underviser Hanan M. Abdelrahman, et fyrverkeri av en mattelærer.

matematikk

utdanning

Elever

Studenter

Vil knekke mattekoden

Matte må verken være så dødsens kjedelig eller så uforståelig som ­mange elever opplever det. Det er måten det undervises i faget på som er feil, mener ildsjeler fra skolemiljøet som Plot har snakket med.

Matte må verken være så dødsens kjedelig eller så uforståelig som mange elever opplever det. Det er måten det undervises i faget på som er feil, mener ildsjeler fra skolemiljøet som Plot har snakket med.