Dårlig ledelse = dårlig skole

Det viser en undersøkelse Jon Morten Melhus og Pernille Dysthe har gjort gjennom intervju med 11 rektorer som alle har snudd utviklingen knyttet til dårlige resultater over lang tid, skriver Aftenposten.

De har nå skrevet en bok om sine funn – ”Riktig rektor”.

Det er ikke et ressursspørsmål. Norge bruker mest penger på utdanning i Europa, men får minst igjen. Rektor er hovedårsaken til den lave kvaliteten på mange skoler, sier Melhus til Aftenposten.

Han mener det kan trekkes en parallell til næringslivet og sier videre at det er en sterk sammenheng mellom dårlig ledelse og dårlige resultater. Det samme gjelder for skolen, sier han, og mener skoleeierne er ansvarlig for å sørge for gode skoleledere og hindre at tusenvis av skoleelever får dårlig skolegang på grunn av at eierne ikke gjør jobben sin.

Leder av Norsk Skolelederforbund, Solveig Hvidsten, mener også at skoleledelse er avgjørende å forbedre resultatene i norsk skole, skriver Aftenposten.