Samfunn
Danske byråkrater skal lære ledelse av Finansdepartementet
I Danmark står Finansdepartementet bak en omfattende satsing på ledelsesutvikling i forvaltningen.
– Embedsmenn skal tenke helhetsorientert, men ikke nødvendigvis finansdepartementalt, sier departementsjef Martin Præstegaard til avisen Altinget.
Å få forvaltningen til å jobbe mer med ledelse er en urgammel tradisjon. I Norge ligger topplederprogrammet for tiden under DIFIs ansvarsområde. Og det danske Spot-programmet, for embedsmenn med karriereambisjoner, fra 2014 ble styrt fra Moderniseringsstyrelsen.
Men å sette finansdepartementet til å lede dette arbeidet, må sies å være en ny vri.
Den nye satsingen skal hjelpe alle ledertalenter fra nyansatte rådgivere til departementsråder med å utvikle lederegenskapene sine. Målet er å få byråkratene til å tenke helhetlig - og derigjennom frigjøre seg fra silotankegangen som ofte preger offentlige organisasjoner.
For å få innpass i programmet må man velges ut av topplederne i departementene i samråd med eksterne konsulenter.
Præstegaard mener det er mange fordeler ved å trekke finansdepartementet inn i programmets styring.
– Vi kan trekke på noen ressurser som vi eller ikke kunne. Når ombudsmannen og statsadvokaten kikker forbi så gjør de det fordi det er vi som spør, sier han til avisen.
Departementet har også ansvaret for statlige styringskonsepter og sørger for at dette er kommet på læreplanen til de offentlige ledertalentene.
Nylige artikler
5 drivkrefter ved valg av arbeidsgiver
Volvo nedbemanner – 2000 mister jobben i Sverige
Imdi: Nesten 2000 færre flyktninger ventet neste år
Vi må starte før sykefravær — ikke etter
Staten skal ikke ansette seg ut av KI-omstillingen
Mest leste artikler
KI kan ta feil med stor overbevisning – illusjonen om én intelligens
NITO: Arbeidsgivere må følge reglene om overtid
NVE gir første vindkraftkonsesjon på ni år
– «De tradisjonelle» vil fortsette å gjøre det samme, med lavere kostnader. «De smarte» tenker annerledes
Henning Bang: Hva skiller gode og dårlige ledergrupper?