Læringsmiljøet har blitt dårligere enn for fem år siden ved fire av fem norske grunnskoler, ifølge en analyse av Utdanningsdirektoratet.
Gorm Kallestad / NTB (illustrasjonfoto)
Skrekktall om læringsmiljøet i grunnskolen
Mer enn 4 av 5 grunnskoler har fått dårligere læringsmiljø de siste femårene, viser en analyse av Elevundersøkelsen.
– Denne utviklingen er dokumentert tidligere på elevnivå. Vi har vist at den er å finne også på grunnskolenivå og kommunenivå og til en viss grad også på videregående nivå og på fylkeskommunalt nivå, heter det i rapporten , som Utdanningsdirektoratet (Udir) har publisert.
Dagens Perspektiv med Samtiden
Nett
1 mnd
19,- 209,-
KJØP
Dagens Perspektiv med Samtiden
Nett og papir
3 mnd
99,- 765,-
KJØP
Nylige artikler
Når ønsket om å jobbe møter behovet for tilrettelegging
Beredskap for krisene vi ennå ikke kjenner
Lesekrisen politikerne medvirket til
Forbes: Kong Harald V hadde liten konstitusjonell makt. Han ledet likevel
– I kriser er det viktig at man faktisk handler
Mest leste artikler
Tjenende lederskap: selvmotsigelse eller bærekraftig ledelse?
Høyesterett skal avklare «særlig uavhengig stilling» og overtid
Forbes: Kong Harald V hadde liten konstitusjonell makt. Han ledet likevel
Hva er ADHD? Og hvordan arter ADHD seg i arbeidslivet? Lege og psykiater Espen Anker gir svar.
Kommuneforskere: Norge mangler politisk vilje til omstilling