Annonse

Frafall i skolenNoen skoler tar ansvar for frafallet - andre gjør det ikke

Nesten tre av fire skoleledere mener psykiske utfordringer er hovedårsaken til frafall i videregående skole – men spriket er stort i skolens oppfatning av egen rolle i forebyggingsarbeidet.
Synspunkt

Bråket i skolenFra kontroll til utvikling og samarbeid

En lærer som varsler om ulevelige arbeidsforhold blir kalt inn på teppet, Utdanningsetaten krever støtte fra skolebyråden, mens Inga Marte Thorkildsen blir sittende mellom barken og veden. Nå er det tid for sunn fornuft, skriver Bård Andersson.

Norske rektorer– Vi er låst inne bak skoleporten

Skoleledere med notat om fraværspraksis

Norske rektorer har skrevet brev til statsråden med bekymring om at fraværsreglene tolkes og praktiseres ulikt.

Mener dialogbasert metode gir bedre skoleledelse

En ny metode utviklet ved University of Auckland har til hensikt å skape bedre dialog mellom ledere og medarbeidere i skolesektoren.

– Skoleledere må være en buffer mellom skoleeier og lærerne

Skolelederne må klare å si nei til de initiativene skolen ikke har kapasitet til å gjennomføre, sier nestleder i Skolelederforbundet Omar Mekki.

VideoSkoleledelse

Hva er skoleledernes største utfordringer?

Lærernorm– Mindre klasser betyr ingenting for senere prestasjoner

En omfattende norsk studie finner «ingen positive langtidseffekter» av å bli plassert i små klasser i grunnskolen. Men Arbeiderpartiet tviholder på sitt ønske om høyere lærertetthet.

Skoleforslaget «ingen» vil ha er ute på høring– Vær så snill, ikke rør den også!

Regjeringen vil erstatte verdigrunnlaget i den norske skolen. Elendig bruk av tid og ressurser, mener skoleforbund.

– Læreren er ingen solospiller

– En lærer er en kunnskapsarbeider, og trenger handlingsrom. Men lærere kan heller ikke være solospillere. De må balansere ønsket om å gjøre ting på sin måte opp mot det å være del av et team, mener NTNU-professor Eirik Irgens.

– Tid og tillit er mangelvarer

Tidspress, byråkrati og detaljstyring dikterer lærerrollen.

Satser på rektorene

God ledelse er en sentral forutsetning for kvalitet i skolen – men kvalitetskulturen i norske skoler er fortsatt langt fra god nok. For å endre på det, satses det på den nye generasjonen rektorer.

Flere elever i privatskoler

På ti år har det vært en drastisk økning i antall privatskoler i Norge. Nå går 3,6 prosent av alle grunnskoleelever på privatskole.

Markedsrettingen i skolen forsterker sosiale forskjeller

– Rektorene er ikke syndebukkene. Dette er en systemfeil, sier Ingvil Bjordal, som har skrevet doktorgradsavhandling om Oslo-skolen.

Forbundene«PISA-kåte politikere» stresser elevene

Norske elever presterer bedre enn gjennomsnittet i OECD, viser de seneste PISA-resultatene. Men skole-forbundene står fast ved sin kritiske holdning til undersøkelsen.

Dette må du se etter i PISA-testen

Tirsdag ble resultatene av den seneste PISA-testen publisert. De kan gi nok en indikator på hvordan norske skoleelever ligger an internasjonalt.

TIMSSGod skoledelse har gitt bedre skolemiljø

Økende bekymring for skolelederes «manglende pedagogiske forståelse»

Uklare oppgaver, stort press og utilstrekkelig opplæring skremmer folk bort fra skoleleder-stillinger, viser ny norsk-svensk undersøkelse.

– Bryter med ytringsfriheten

Lærerne på Haugerud ungdomsskole i Oslo må forholde seg til en 52 sider lang instruks, med regler om opptreden både på og utenfor skolen.

Bærland skole ­fjernet tidstyver

Etter Bærland skole innførte Lean i fjor høst har de iverksatt over 550 forbedringstiltak.

Skoler, sykehjem og sykehus lærer av bilindustrien

Ledelsestrender kommer og går. Lean, en forbedringsmetode med røtter i bilindustrien, har holdt stand og brer om seg. Nå ledes også skoler, sykehus og sykehjem med Lean-metodikk.

under_lupen.jpg

Kriterier for rektorvalg under lupen

Ved rektorvalg er det vanlig at alle kan stille. Likevel hadde den fusjonerte høyskolen i Vestfold og Buskerud en detaljert liste med kriterier til ny rektor.

Genier i motbakke

Når universiteter og høgskoler skal styres sterkere, er det ikke til å unngå at ledelsens jobb blir å ofre en del faglige interesser på økonomiens og markedets alter, skriver redaktør Magne Lerø.

86 «rektorkarakterer»

I Oslo-skolen kan en rektor få økt lønn om elevene gjør det godt på nasjonale prøver, få elever tilbys spesialundervisning og de er lojale mot vedtak fra ledelsen. Det er ikke gitt at det blir bedre ledelse av å operere med 86 målekriterier. At det hemmeligholdes er i alle fall en skivebom, skriver redaktør Magne Lerø.

Kneblende ledelse

Det er ille at skoledirektører løper rundt og deler ut munnkurver til sine rektorer. De bør oppfordres til å synge ut, i demokratiets navn. Det trengs faglige motforestillinger mot det rådende styringsparadigme, skriver redaktør Magne Lerø.

Skoleeksempelet

Da Per Solli ble rektor ved Elvebakken videregående skole i 1997 var dette en «slumskole» nesten ingen ville gå på. Nå er alt annerledes.

Omstridt skoleledelse

Oslo-byrådet har lykkes med å stille krav til rektorene om å levere bedre testresultatet, men skoleledere advarer mot å tro at det betyr at elevene lærer mer. Frustrasjonen blant rektorer over at de får mer å gjøre og nesten ikke blir lyttet til, brer seg, skriver redaktør Magne Lerø.

Drukner i rundskriv

Trine Skei Grande (V) bør få med seg Mimi Bjerkestrand på å ta et oppgjør med rundskrivs- og rapporteringstroen som gir skolen drukningsfornemmelser, skriver redaktør Magne Lerø.

Dropp åremålene

Det er påfallende at Frp har satt unge Mette Hanekamhaug til å forfekte en ledertenkning i skolen som bør høre museene til. Åremålet bør også staten kvitte seg med når de skal hente inn nye sjefer for Nav, Norges Bank og diverse viktige tilsyn, skriver redaktør Magne Lerø.
Annonse
Annonse
Annonse